Des collaborateurs essentiels de tous horizons
PARTENAIRES
Le partenariat est l’un des principes essentiels du RESDAC.
Nos partenaires viennent de différents horizons : gouvernements, services publics, entreprises privées, services communautaires.
La contribution de chaque partenaire est précieuse. Elle nous permet de soutenir nos membres et de faire avancer notre cause : faire en sorte que toutes les personnes francophones qui vivent en situation minoritaire au Canada possèdent les compétences nécessaires pour participer pleinement à notre société et s’épanouir.
Les besoins sont grands et les nouveaux partenaires sont les bienvenus pour nous aider à atteindre cet objectif. Aucune contribution n’est trop petite.
Nous serons heureux de discuter avec vous pour mettre en place un partenariat qui correspond aux valeurs de chacune des parties.
NOUS SOMMES OUVERTS À LA COLLABORATION
PARTENAIRES FINANCIERS
Le partenariat est l’une des valeurs de base du RESDAC. La fidélité et l’engagement de nos partenaires financiers assurent la vitalité des projets et nourrissent nos interventions. Le RESDAC a le privilège de collaborer avec les partenaires financiers suivants :
COMMUNAUTAIRES
PARTENAIRES PRIVÉS
Programme de soutien aux projets novateurs en alphabétisation familiale et en acquisition des Compétences pour réussir
L’IMPACT SOCIAL
Mesurer l’impact social pour mieux comprendre et apprécier le rôle et la pertinence des membres du RESDAC.
RAPPORTS DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT
Alphabétisation Familiale, Compétences Essentielles Et Accès À L’emploi : Étude Des Liens Possible Entre Ces Stratégies Dans Les Communautés Francophones En Situation Minoritaire
ALPHABÉTISATION EN FRANÇAIS À L’HEURE DES RÉSEAUX ET
DES COMMUNAUTÉS D’ÉCHANGES
Colloque d’avril 2008
Nous vous invitons à lire le rapport du Colloque « L’alphabétisation en français à l’heure des réseaux et des communautés d’échanges »
Réfléchir pour mieux agir
Le colloque « Réfléchir pour mieux agir » a été l’occasion non seulement de fonder ce réseau mais aussi de tenir sa première activité scientifique sous forme de conférence-débat.
