Pour un modèle intégré au service du développement de l'alphabétisme des francophones du Canada
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Pour un modèle intégré au service du développement de l'alphabétisme des francophones du Canada poursuit la démarche que la Fédération canadienne pour l'alphabétisation en français (FCAF) a entreprise dans le cadre de son processus de planification stratégique. Depuis quelques années, la FCAF tente de jeter un regard neuf sur la situation des adultes francophones peu alphabétisés et sur les ressources éducatives mises à leur disposition. En 2011, avec la publication du présent document, la FCAF complète un cycle de réflexion et de transition stratégiques. Nous vous proposons donc de suivre et de comprendre, au fil de la lecture du présent document, notre propre cheminement à titre d'organisation. |
